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Policollege

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Gen 292026
 

Policollege è il progetto di didattica innovativa del Politecnico di Milano che offre agli studenti meritevoli delle scuole secondarie di secondo grado l’opportunità di accedere a una formazione avanzata, vivendo un vero e proprio “assaggio” della realtà universitaria.

Il QFinLab partecipa attivamente al progetto proponendo corsi verticali su Finanza Matematica ed Economia Sostenibile, pensati per chi vuole andare oltre i programmi scolastici tradizionali.

I Nostri Corsi

All’interno dell’offerta Policollege, il nostro laboratorio cura due percorsi specifici che uniscono rigore matematico e attualità economica:

  • Primi passi nella Finanza Matematica: Un viaggio alla scoperta dei mercati. Gli studenti imparano a modellizzare l’incertezza, comprendendo concetti chiave come il rischio, il rendimento e la diversificazione di portafoglio, utilizzando gli strumenti della matematica applicata.
  • Economia della Transizione Verde: Un percorso per comprendere le sfide economiche del cambiamento climatico. Analizziamo come la finanza può supportare la sostenibilità, studiando il funzionamento dei mercati dell’energia, gli incentivi verdi e gli strumenti finanziari ESG (Environmental, Social, Governance).

Come Funziona

Il percorso si svolge interamente online e permette di conciliare lo studio con gli impegni scolastici.

  • Classe Virtuale: Sarai inserito in una classe di 30 studenti provenienti da tutta Italia, seguita giornalmente da un Tutor (uno studente esperto del Politecnico) e dai nostri docenti.
  • Struttura: Il corso dura in media 4 settimane. Include video-lezioni, webinar in diretta per il Q&A e materiale di approfondimento.
  • Impegno: È richiesto un carico di lavoro pensato per approfondire la materia senza sovraccaricare la tua routine scolastica.

Perché Partecipare

  • Orientamento Attivo: Capirai in anticipo se la matematica applicata e l’economia sono la strada giusta per il tuo futuro universitario.
  • Badge e Certificazione: Al termine del corso, completando le attività richieste, otterrai un Attestato ufficiale e un Open Badge digitale da allegare al tuo CV.
  • PCTO: La partecipazione è spesso riconosciuta dalle scuole come ore di Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento.

Candidature e Selezione

Policollege è un percorso d’eccellenza. L’accesso è gratuito ma avviene tramite una selezione meritocratica. Per candidarti dovrai presentare:

  1. La tua media scolastica.
  2. Una lettera di motivazione.
  3. Una lettera di referenza di un tuo docente.

Le iscrizioni aprono periodicamente (sessione Invernale ed Estiva). Visita il sito ufficiale Policollege per le prossime scadenze

Proposte per le scuole secondarie di secondo grado

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Ott 302023
 

In seguito all’esperienza maturata negli anni e alle sperimentazioni realizzate in diverse classi del territorio italiano, il gruppo Edufin@Polimi ha ampliato e perfezionato le proposte di educazione finanziaria rivolte agli studenti del secondo ciclo.

Le attività proposte sono tre diversi percorsi di lezioni, ideati sempre utilizzando modalità didattiche innovative, come la flipped classroom, e il gioco “Labirinto delle Finanze”, una versione della Caccia al Tesoro adatta alla realizzazione in qualsiasi tipo di scuola per studenti anche del biennio. Ad esse si affiancano due nuovi percorsi su moneta, pagamenti e frodi, e sul mondo delle criptovalute.

L’originale percorso di flipped classroom è stato diviso in tre diversi percorsi per venire maggiormente incontro alle esigenze degli insegnanti e agli interessi degli studenti; ogni percorso è a sua volta diviso in moduli monotematici per permettere una maggiore flessibilità e organizzazione da parte del docente degli argomenti che desidera affrontare.

Il primo percorso, denominato “Base”, presenta una introduzione ai temi fondamentali dell’educazione finanziaria come le leggi di capitalizzazione e il tasso interno di rendimento di una operazione finanziaria. Il secondo percorso, “Intermedio” entra nel merito di alcuni strumenti finanziari affrontando temi come azioni e obbligazioni, i piani di ammortamento e la valutazione delle rendite. Infine, il percorso “Avanzato” si concentra sulla valutazione degli investimenti e la costruzione di un portafoglio di titoli, utilizzando alcuni semplici strumenti statistici. Una descrizione più approfondita di questa offerta può essere scaricata qui.

In parallelo a questi percorsi di lezioni è stato progettato il gioco “Labirinto delle Finanze” che può essere proposto sia a conclusione delle lezioni di educazione finanziaria, sia come attività isolata per avvicinare i ragazzi a questi temi.

Ai percorsi di educazione finanziaria “classica” si affiancano due nuovi percorsi: il primo, sviluppato con Banca d’Italia, tratta della moneta, dei pagamenti e delle frodi, mentre il secondo ha lo scopo di introdurre il mondo delle criptovalute, e i rischi ad esso legati.

Gli insegnanti interessati ad avere maggior informazioni o ad avere il materiale completo possono scriverci a edufin@polimi.it o imparalafinanza@gmail.com .

Il progetto Edufin@Polimi è realizzato all’interno del progetto MUSA – Multilayered Urban Sustainability Action, finanziato dall’Unione Europea – NextGenerationE, PNRR Missione 4 Componente 2 Linea di Investimento 1.5: Creazione e rafforzamento degli “ecosistemi dell’innovazione”, costruzione di “leader territoriali di R&S”

Il 2022 parte all’insegna dell’educazione finanziaria

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Gen 242022
 

Con l’inizio del nuovo anno, partono i nuovi corsi di QFinLab destinati all’educazione finanziaria.

Le prime attività del nuovo anno sono dedicate sia ai giovani che agli adulti:

  • il 10 Gennaio è partita la nuova edizione del Policollege, un progetto di didattica innovativa che offre a studenti meritevoli delle scuole secondarie di secondo grado l’opportunità di una formazione avanzata sulle tematiche della matematica applicata alla finanza.
  • il 18 Gennaio, in collaborazione con servizio welfare del Politecnico di Milano, il QFinLab ha avviato la seconda edizione del corso di finanza personale per il personale tecnico amministrativo, caratterizzato da un approccio concreto alle scelte finanziarie personali quali scelte di finanziamento, prestiti, mutui, investimenti finanziari e piani pensionistici.

Esperienze a confronto in tema di educazione finanziaria – Materiali

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Ott 292021
 

Le presentazioni dei relatori possono essere scaricate qui sotto

PresentazioniDownload

La registrazione della conferenza è disponibile al link di seguito.

NB: per visualizzare la registrazione occorre inserire il codice di accesso KT1NKb*M

https://polimi-it.zoom.us/rec/share/dSXJWNZEb2NU_rOPlK1z2vRKaxvvfGuVaLeJ7Kj4swV_DAox2rnKxAhyxjjPs0k9.QwxNIh73g0ACXTPN

EDUCAZIONE FINANZIARIA – Il progetto pro bono di MIP Politecnico di Milano e QFinLab

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Set 232021
 


Hai studiato al MIP e vorresti mettere a disposizione le tue competenze pro-bono per favorire uno sviluppo sostenibile e inclusivo della società?

Partecipa anche tu al progetto di educazione finanziaria destinata agli adulti in contesti fragili promosso da MIP Politecnico di Milano insieme a QFinLab, gruppo di ricerca del Dipartimento di Matematica del Politecnico di Milano.

Scopri di più elink.mip.polimi.it/m/1/62106653/p1-t21256-56797ea6fd444fa5bdf398a70cba9596/1/1/1

Esperienze a confronto in tema di educazione finanziaria – Conferenza

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Set 202021
 

Per fronteggiare efficacemente i cambiamenti sociali, economici, ambientali e demografici che si susseguono è necessaria la capacità di prendere decisioni consapevoli e responsabili in ambito economico e finanziario. A seguito della crisi finanziaria, c’è oramai ampia evidenza che l’alfabetizzazione finanziaria delle persone rappresenti un ingrediente fondamentale per garantire la stabilità economica e finanziaria. Tendenze di lungo periodo, quali il processo di digitalizzazione e l’invecchiamento demografico, hanno implicazioni dirette nella vita dei singoli che sono obbligati a utilizzare nuovi sistemi di pagamento e a fronteggiare nuovi scenari previdenziali. Eventi imprevisti come la pandemia Covid-19 hanno aggiunto criticità sul fronte finanziario che hanno colpito soprattutto le persone con un basso livello di reddito e di scolarizzazione.

Come affrontare queste sfide? Come promuovere tra giovani e adulti le conoscenze finanziarie, assicurative e previdenziali che garantiscono di compiere scelte finanziarie in modo consapevole?

La conferenza Esperienze a confronto in tema di educazione finanziaria raccoglie le testimonianze più significative nell’ambito dell’educazione finanziaria (adulti e studenti) con l’obiettivo di sviluppare un’approfondita discussione sui nodi del passato, le buone pratiche da replicare e le sfide del futuro al fine di progettare iniziative sempre più efficaci.

La conferenza Esperienze a confronto in tema di educazione finanziaria si terrà online (piattaforma Zoom) il 27 ottobre 2021 alle ore 16:00.

Per partecipare all’evento (gratuito) compila il modulo d’iscrizione al link https://forms.gle/fnrLUpa2fZwRNCo4A

Il giorno prima della conferenza il link all’aula virtuale della conferenza sarà inviato all’indirizzo email registrato.

Interverranno

Tommaso Agasisti

(Politecnico di Milano)

Valutare gli interventi di educazione finanziaria – evidenze da alcuni recenti esperimenti in scuole ed università

Giovanna Boggio Robutti

(FEduF)

Coniugare l’educazione finanziaria con cittadinanza economica e sostenibilità: l’esperienza della FEduF

Riccardo De Bonis

(Banca d’Italia)

Le iniziative della Banca d’Italia nelle scuole: che cosa ha funzionato, che cosa dobbiamo migliorare

Nadia Linciano

(Consob)

Sperimentazione nell’educazione finanziaria di giovani e adulti: l’esperienza della Consob.

Annamaria Lusardi

(The George Washington University)

Quale è l’impatto dell’educazione finanziaria? L’evidenza empirica in 33 paesi.

Daniele Marazzina

(Politecnico di Milano)

L’esperienza Edufin@polimi: progetti ed evidenze nei primi cinque anni di attività

Giovanna Paladino

(Intesa San Paolo)

Edutainment e alfabetizzazione finanziaria: l’esperienza decennale del Museo del Risparmio

Claudia Segre

(Global Thinking Foundation)

Donne e Ragazze resilienti: responsabili del cambiamento

Caccia al Tesoro Finanziaria 2021

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Set 082021
 

5 ottobre 2021, ore 16.00, online

Per iscriverti compila il form a questo link.

Per maggiori informazioni contattaci all’indirizzo email imparalafinanza@gmail.com

 Posted by at 1:47 pm

QFinLab e Will concludono il percorso di educazione finanziaria delle famiglie

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Giu 082021
 

Lunedì 7 giugno si è concluso il percorso di Educazione Finanziaria delle Famiglie organizzato da QFinLab in collaborazione con Will.

Il percorso ha fornito ad oltre 80 famiglie le conoscenze necessarie per prendere decisioni in merito ai propri progetti di vita riguardo alla previdenza, investimenti, gestione delle spese e delle entrate correnti, indebitamento sostenibile e scelta tra diverse tipologie di prestiti.

Nel corso di 3 mesi, i partecipanti hanno approfondito le loro conoscenze attraverso la fruizione di videopillole educative su tematiche di finanza personale, l’analisi di casi pratici che hanno permesso ai partecipanti di capire le implicazioni reali dei concetti affrontati, gli incontri con i docenti ed il forum di discussione.

L’incontro finale si è svolto a Firenze presso il centro educativo Gould della Diaconia Valdese. A guidare l’evento il Prof. Barucci, direttore del QFinLab. I partecipanti hanno potuto assistere all’incontro sia in presenza che online.

QFinLab e Will per l’educazione finanziaria delle famiglie

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Mar 122021
 

A partire da marzo 2021 il QFinLab parteciperà al progetto WILL per diffondere l’educazione finanziaria tra gli adulti.

WILL è un programma pluriennale, di respiro nazionale, basato su un disegno sperimentale monitorato da IRVAP (Istituto per la Ricerca Valutativa per le Politiche Pubbliche) e cofinanziato da quattro fondazioni bancarie: Compagnia di San Paolo, Fondazione Cassa di Risparmio di Firenze, Fondazione Banco di Sardegna, Fondazione TerCas.

Il programma, avviato nella primavera 2019, coinvolge oggi 580 famiglie, e sostiene la formazione e la continuazione degli studi di bambini/ragazzi che vivono una condizione di svantaggio economico e culturale.

Il progetto premia la capacità di risparmio della famiglia, moltiplicando per quattro ogni euro accantonato e sostenendo così economicamente le spese per le attività scolastiche ed extrascolastiche, nel passaggio dei ragazzi dalla scuola primaria, alla scuola secondaria di II grado, per complessivi quattro anni di attività.

Al fine di sostenere le famiglie nella loro capacità di risparmio, QFinLab offrirà un corso di Finanza Personale per Adulti. Il progetto ha la finalità di fornire ai partecipanti le conoscenze necessarie per prendere decisioni in merito ai propri progetti di vita riguardo alla previdenza, investimenti, gestione delle spese e delle entrate correnti, indebitamento sostenibile e scelta tra diverse tipologie di prestiti. 

Il percorso formativo, che partirà il 15 marzo, prevede i l’invio ai partecipanti di 10 videopillole educative su tematiche di finanza personale, l’analisi di casi pratici che permettano ai partecipanti di capire le implicazioni reali dei concetti affrontati, incontri con i docenti e forum di discussione.

Per maggiori informazioni visita ProgettoWILL

Webinar Educazione Finanziaria

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Feb 202021
 

Dal 2016, il progetto EduFin@Polimi del Laboratorio di finanza quantitativa (QFinLab) del Dipartimento di Matematica del Politecnico di Milano promuove l’educazione finanziaria tra giovani ed adulti.

Per quanto concerne i più giovani, le attività di EduFin@Polimi hanno già raggiunto più di 120 scuole secondarie di secondo grado in tutta Italia (visibili qui).

Al fine di presentare il progetto EduFin@PoliMi a nuove scuole e tutte le iniziative promosse,  Venerdì 26 Febbraio alle ore 15.00 (per circa un’ora) il gruppo QFinLab terrà un webinar al seguente link di Zoom:

https://polimi-it.zoom.us/j/81193073956?from=addon

ID riunione: 811 9307 3956

Tutti gli interessati sono invitati a partecipare.

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